Het is alweer een tijd geleden dat Apple bekendmaakte meer te willen doen binnen het onderwijs en dan met name met behulp van de iPad om alle studenten te ontlasten van die zware boekentassen. Niet alleen dat natuurlijk, maar het onderwijs is nog steeds een dinosaurus als het gaat om het gebruik en inzet van digitale hulpmiddelen.

Gelukkig lijkt daarin nu verandering te komen, want Apple gaat ook haar tools, de iTunes U-app en iBooks educatie, beschikbaar maken in Nederland. Dat betekent dat er een groot aanbod aan digitale schoolboeken gaat komen dat is voorzien van video, achtergrond informatie en andere relevante digitale hulpmiddelen. Apple wil dat er meer gewerkt gaat worden met de iPad in educatie en zal de komende tijd hierop dan ook meer focus gaan leggen.

Dat dit enige tijd op zich heeft laten wachten heeft hoogstwaarschijnlijk te maken met de contractuele verplichtingen binnen onderwijsinstellingen jegens uitgeverijen en printleveranciers. Immers het printen van 'readers' is nogal altijd een belangrijke inkomstenbron. Het ligt in ieder geval niet aan de technologie. Deze ontwikkeling kan er ook op duiden dat men nieuwe verdienmodellen heeft uitgedacht, zodat men ook via de digitale weg de inkomsten kan binnenhalen.

Daarnaast is de toegang tot informatie een stuk versneld. Daar waar 'vroeger' studieboeken redelijk snel gedateerd bleken, is nu informatie direct aan te passen aan hedendaagse ontwikkelingen en hernieuwde inzichten en onderzoeken. Een verrijking voor de kenniseconomie lijkt ons.

   

Is het nu alleen een deal van Apple met de uitgevers of ook met de auteurs van die boeken?

Developpers kunnen een goede deal maken als ze een mooie veelverkochte app maken, dat zou ook voor auteurs kunnen gelden. Muziekanten maken een app en doen alles online, dat zou ook voor auteurs van studieboeken  kunnen gelden. Als ik de auteur van een studieboek zou zijn dat overal in Nederland op de basisschool, middelbaar onderwijs gebruikt zou worden zou ik het wel weten. Of alleen uitgeven of via een aantal eveneens ondernemende auteurs een collectief vormen.

Is het alleen het beschikbaar stellen van de tools of  zit er ook een een ander pedagogisch/didactisch concept achter?
Kan me zo voorstellen dat onderwijzen met een boek anders gaat dan digitaal . Of dat nu met een digibord of een tablet is. Daar zal toch ook een hele ontwikkeling gemaakt moeten worden.

En dan heb ik het nog helemaal niet over integratie met sociale media en digitale studieboeken.

Heeft de redactie of iemand uit het publiek nog links waar je wat meer over de achtergrond kunt lezen ?

psychomac