Ik vind eerlijk gezegd ook Logo 1 niet echt geschikt voor jonge mensen. Te cerebraal. Het idee van dans wordt er onvoldoende visueel in gemaakt, en het idee van chemie ook. Wat je bv. zou kunnen proberen is in dat samenstel van lijntjes en cirkeltjes een beetje het idee van een dansend figuurtje te verwerken. Dan begint het al veel aansprekender te worden. Vergeet niet dat veel jonge mensen tussen de 12 en 18 nooit één les scheikunde hebben gehad, en dus überhaupt al moeite zullen hebben om in zo'n samenstel van lijntjes en cirkeltjes iets scheikundigs te herkennen! En in "Chemistry of dance" zou je een paar letters in subscript kunnen zetten, om aldus de suggestie te wekken van een chemische formule.